书画资讯

       在孩童时期，小朋友大多喜欢在纸上或墙壁上涂涂画画。而这些儿童绘画可能只是简单的直线、曲线，也可能是清晰的图案。那么，什么是儿童绘画？儿童绘画具有哪些特点？儿童绘画的注意事项是什么呢？

妙笔书盛世，翰墨展风华。为深入贯彻落实党的十九大精神，弘扬中华传统文化，纪念改革开放40周年，展现我国传统诗书画艺术在新时代所取得的可喜成就，中国百家文化网、世纪百家国际文化发展中心特隆重举办2018年“翰墨风华”全国诗书画大展赛。

   2017年9月22日上午9时30分，由 中国书协主办的全国第八届楹联书法作品展于在山东省济南市开幕，作为第十届山东国际大众艺术节的重要活动之一，本次展览共收到24895件投稿作品，经过评委会严格评审，共有300位作者的作品入展。  这其中就包括九华山书画网签约书法家张胜奇先生的作品，能够入展也充分说明了张胜奇先生的作品能够根植传统，取法广泛，不仅能 较好地体现中国书协“植根传统，鼓励创新，艺文兼备，多样包容”的创作理念，更能全面展示出当代楹联创作的艺术水准与创作取向。对此，九华山书画网也向张胜奇先生表示由衷的祝贺!

       说起给孩子报兴趣班，好像画画是第一选择，就连明星也一样。随便一翻，就发现不少明星的孩子都在学绘画，就连马爸爸都说：如果不让孩子们去学琴棋书画，我可以保证，30年后孩子找不到工作。这会是不是会发现，原来学艺术这么重要！就说儿童绘画吧，不仅能锻炼孩子的想象力、创造力，还能培养孩子的观察能力呢。那么，儿童绘画是不是越早学习越好呢？其实并不是！每个孩子都是天生的艺术家！

       因为每个不同年龄的孩子，都有不同的绘画发展阶段：

       孩子学习绘画技巧的最佳年龄为6~7岁，在此之前建议家长放手让孩子自由探索，因为流程式的学习会限制孩子的想象力和创造性。每个孩子在幼儿时期都是天生的画家，不同年龄段孩子拥有不一样的绘画能力。

       涂鸦阶段（15周~2岁）

      2岁之前孩子只能画出一些没有形状和次序的涂鸦，他/她仅仅享受肌肉运动的满足感和笔涂在纸上的快感，没有实际绘画意图。

       符号阶段（2~3岁）

       经过涂鸦阶段后，孩子注意力持续时间越来越长，且肌肉控制力在发展，涂鸦慢慢有了形状。这时孩子喜欢重复画简单的线条和形状，圆圈是孩子最初的绘画形状，因为圆圈在结构上最易让宝宝掌握。

       人物线条阶段（3~4岁）

       随着孩子的慢慢成长，符号越来越复杂，证明宝宝的心智正在慢慢发育。3~4岁的孩子知道图画由直线、曲线和各种图形组成，孩子通常以人体绘画作为初体验，圆圈代表人的脑袋，两条竖线代表腿。

       人物象征阶段（4~5岁）

       孩子开始有意地画出具体的图像，说明他/她已经具有了象征性思维。这是孩子思维技能发展的一个里程碑，意味着孩子可以理解纸上的线条和图案代表具体的形象。

       场景构造时期（5~7岁）

       孩子对图像的结构认识更加清楚，可以自己掌握线条的粗细、笔划的长短，绘画作品更加规范。这个阶段的孩子可以画出简单的风景图，他/她能清楚地分析在哪里该画什么，绘画作品有了准确的空间顺序，所有的事物都处在基准线上。

        为什么国内外的家长都维护培养孩子的绘画欲望？因为少儿美术教育的好处多得说不完！儿童绘画是一项需要技巧和专注力的艺术，家长仔细观察正在画画的孩子，他/她的神情严肃又认真，孩子会全神贯注地投入到绘画中去。少儿绘画还可以促进孩子运动技能、认知能力、创造力、自信心等多种能力的发展。

       教育专家认为，家长一定要维护孩子的绘画欲望、开发孩子的绘画能力，这些对孩子的成长大有益处。

史载：“无论江南江北，莫不家家南田，户户正叔，遂有‘常州派’之目”，常武地区古往今来从艺者以千计，开宗立派翘楚者首推恽南田，说明当时其画艺受众之广。恽南田创立的笔法秀逸、赋色明净、格调清雅的“恽体”花鸟画风，对后世影响深远，扬州八怪、海派、岭南画派、京派等都可明晰师承之源，如今更是走向了世界。为弘扬传统经典、推动创新发展，为了把时代的花鸟画发展之音展示在人们的面前，在取得了积极反响的前两届恽南田全国花鸟画作品展基础之上，继续举办第三届恽南田全国花鸟画作品展。现将此次展览的有关事宜通知如下：

    2017 年 9 月 24 日，由池州市文学艺术家联合会、池州市书法家协会共同举办的“池州市第二届书法临帖作品展”在我市图书馆举行了开幕仪式并宣布正式开展。此次展览深入贯彻了习近平总书记在文艺座谈会和中国文联十大、中国作协九大开幕式上的重要讲话精神，以大力弘扬中国传统文化，促进我市书法艺术事业的健康发展为目标，展示了我市书法艺术的卓越风采。

少儿美术教育，并不以培养少数画家为目的，它是对个体进行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素质教育，是全面育人的教育。

由中国美术家协会和中国少数民族美术促进会、通辽市委宣传部主办的第九届“民族百花奖”——中国各民族美术作品展（中国画），旨在推动我国民族美术事业繁荣进步，弘扬民族艺术精神，坚定文化自信，振奋民族精神。团结和激励各族艺术家创作出更多讴歌党、讴歌祖国、讴歌时代、讴歌英雄的精品力作。鼓励用中国画的艺术形式反映民族地区的风土人情，以及民族地区脱贫攻坚、乡村振兴、全面建设小康社会中展现出的“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的新气象、新风貌。现将此次展览的有关事宜通知如下：

    杨龙培，号老屋丁,字悟痕，斋号富览轩。中国书法家协会会员，中国金融书法家协会会员，中国工商银行书法家协会理事，安徽省百人富有潜力的中青年书法家。兰州成功美术馆、北京九千堂美术馆签约书法家。先后得到了陈振濂、刘文华、张旭光、刘洪彪、张建会、李双阳、洪厚甜、王金泉、李锐等老师的作品点评和指导。

放飞艺术梦，共建生态蓝 九华之星首届全省青少年书画大赛火热征稿中！